Δες πόσα μπορώ να κάνω! 500+ δραστηριότητες & ιδέες για μικρά και πολύ μικρά παιδιά

►Ένας πλήρης οδηγός εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και ιδεών για παιδιά ηλικίας 2-5 ετών για όλο τον χρόνο!

►Πολύτιμο εργαλείο για εκπαιδευτικούς και γονείς!

Εκδότης: Δίπτυχο

Συγγραφέας: Μαριάννα Αβερκίου

Ηλικία: Από 2 ετών

Σελίδες: 336

Σχήμα: 17Χ24

Εξώφυλλο: Μαλακό

ΚΥΚΛΟΦΟΡΗΣΕ!!!!!!!!

14,31 €
15.90

Περιγραφή

Για κάθε εποχή και κάθε θέμα άνοιξε το βιβλίο "Δες πόσα μπορώ να κάνω!" και ανακάλυψε πόσα πολλά πράγματα μπορείς να κάνεις με παιδιά από 2 ετών! 

Με υλικά και μέσα που ο καθένας διαθέτει και περισσότερες από 500 δραστηριότητες και εναλλακτικές προτάσεις έχετε στα χέρια σας έναν πλήρη οδηγό που μπορείτε να αξιοποιήσετε με τα μικρά και τα πολύ μικρά παιδιά εξατομικευμένα ή σε ομάδα. 

Το βιβλίο χωρίζεται σε 24 μεγάλες θεματικές που μπορείτε να αξιοποιήσετε με τη σειρά ακολουθώντας τις τέσσερις εποχές του χρόνου ή ανακατεμένα ανάλογα με τους στόχους σας. Καθεμία θεματική ενότητα προσεγγίζεται μέσα από πρωτότυπα ποιήματα ή τραγούδια, θεατρικά παιχνίδια, μικρές ιστορίες και παραμύθια, εικαστικές προτάσεις, συμβολικά ή ομαδικά παιχνίδια και μαθησιακά φύλλα εργασίας. Στο τέλος κάθε ενότητας παρέχεται ένα κεφάλαιο με επιπρόσθετες δημιουργικές ιδέες.

Δείτε τα περιεχόμενα και το πρώτο κεφάλαιο ΕΔΩ: ► https://www.diptyxo.gr/sites/default/files/periexomena-kefalaio_1.pdf

 

Διάλεξε τη συνδρομή σου!

  • ΜΗΝΙΑΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ
  • 8,00€
  • το μήνα
  • Τιμολόγηση μηνιαία
  • ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ
    από 96,00€
  • 32,90€
  • το έτος
  • Τιμολόγηση εφάπαξ
  • ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
    από 150,00€
  • 50,00€
  • το έτος
  • Τιμολόγηση εφάπαξ
  • ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ
  • 19,90€
  • το έτος
  • Τιμολόγηση εφάπαξ

ΆΡΘΡΑ

«Hola ... Buenos dias... Amour» … το ίδιο θέλουμε να πούμε Δραστηριότητες για τη διαφορετικότητα

Δραστηριότητα «Αν και διαφορετικά μιλάμε, το ίδιο θέλουμε να πούμε» Περιγραφή δραστηριότητας:...

Οργάνωση τάξης. Οι κανόνες της τάξης μας

ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ To ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς και ειδικά η πρώτη επαφή του εκπαιδευτικού...