Άρθρα

Πώς ο εκπαιδευτικός μπορεί να βοηθήσει το παιδί να διαχειριστεί την απώλεια και το πένθος

Προσαρμογή -

επιμέλεια κειμένου

Νίκη Μουλαγιάννη,

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Οικονομική κρίση: Πώς μπορεί ο εκπαιδευτικός να βοηθήσει παιδιά και γονείς να διαχειριστούν αποτελεσματικά αβέβαιες και κρίσιμες καταστάσεις

Προσαρμογή -

επιμέλεια κειμένου

Νίκη Μουλαγιάννη,

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Διαζύγιο: Πώς ο εκπαιδευτικός μπορεί να βοηθήσει το παιδί να διαχειριστεί τη δύσκολη αυτή περίοδο

Προσαρμογή -

επιμέλεια κειμένου

Νίκη Μουλαγιάννη,

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Τι κάνουμε όταν…ένα παιδί συνηθίζει να τρώει ακατάστατα

Προσαρμογή -

επιμέλεια κειμένου

Νίκη Μουλαγιάννη,

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Η μέθοδος project ως βιωματική επικοινωνιακή μάθηση

του Κώστα Χρυσαφίδη*

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

1. Παιδαγωγική του Ελεύθερου Χρόνου, Κώστας Χρυσαφίδης

Γράφει

ο Κώστας Χρυσαφίδης

Ομότιμος Καθηγητής

Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

1. Εκπαίδευση στις αξίες ζωής: Προσανατολισμοί, δυνατότητες, προοπτικές μέσα από τα Προγράμματα Σπουδών για το νηπιαγωγείο

Γράφουν

η Καρυδά Ελένη,

Σχολική Σύμβουλος

Δημοτικής Εκπαίδευσης,

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Η σεξουαλική κακοποίηση στο νηπιαγωγείο: Βασικές αρχές για την υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος στην τάξη

Μουσιάδου Νικολέτα, Σχ. Σύμβουλος Π.Α.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

1. Η Συναισθηματική αγωγή ως γέφυρα για την αντιμετώπιση της σχολικής βίας (bullying) στο νηπιαγωγείο

Γράφουν

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Μεταβατικά φαινόμενα και αντικείμενα. Ο ρόλος τους στη διαδικασία της ανάπτυξης του παιδιού και οι κατάλληλοι χειρισμοί.

Γράφει

η Γιάννα Σέργη,

Δρ Επιστημών της Αγωγής

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ